家长课堂:亲子阅读注意7细节

    来源:江苏新闻周刊    发布时间:2016-04-26 10:43    编辑:方方

江苏新闻周刊讯: 对于学龄前的幼儿来说,阅读是从绘本、从亲子阅读开始的。虽然近年来绘本走入了很多家庭,但是不少家长(微博)仍有些懵懂,不知道如何让孩子喜欢读书、喜欢绘本。国家儿童情商指导师、绘本讲师,大连阅乐儿童图书馆馆长海斓告诉记者,亲子阅

江苏新闻周刊讯:对于学龄前的幼儿来说,阅读是从绘本、从亲子阅读开始的。虽然近年来绘本走入了很多家庭,但是不少家长(微博)仍有些懵懂,不知道如何让孩子喜欢读书、喜欢绘本。国家儿童情商指导师、绘本讲师,大连阅乐儿童图书馆馆长海斓告诉记者,亲子阅读是最好的阅读启蒙。

首先,家长需要明确,“绘本”不是孩子自己看的书,而是大人读给孩子听的书,尤其是对于0~6岁的孩子来说,将孩子抱在怀里,让孩子以一个轻松 舒服的方式靠在父母的怀里,然后读故事给他们听,这是最好的阅读启蒙,也是最好的亲子关系建立的方式,同时可以帮助孩子建立安全感。

其次,在陪伴幼儿阅读的时候,以培养孩子的阅读兴趣为主。有些妈妈在引导孩子阅读的过程中有很多纠结,比如选什么时间段进行阅读、要不要提问看看孩子真的读懂了吗、读书的时候注意力不集中怎么办等等。海斓说,读书给孩子听的确有一些小细节要注意。

1。不必局限于睡前读故事,固定一个时间或随时随地都可以。

2。保持故事完整性。千万不要一边读一边向孩子提问,这不是在巩固知识而是在扼杀兴趣。只要孩子有兴趣,迟早会懂的。

3。家长为孩子读书的时候,最好加入适当的表演、夸张的表情、抑扬顿挫的语气。

4。在为孩子读书的时候,除非他问,否则最好不要对书中的字句做解释。引导孩子关注画面。

5。好书读千遍。重复是孩子学习的一大特点,反复阅读会帮助孩子提升理解力,有利于孩子建立阅读的习惯。尤其是3~4岁的幼儿往往会反复阅读一本书,这时候家长一定要鼓励而不是制止。

6。陪小龄段孩子读书时不建议指读,因为孩子的注意力会用在动的手指上而不是书的内容上,对孩子的专注力有影响。

7。太小的孩子注意力往往不能集中很长时间,这时家长不要气馁,更不能简单地批评孩子,顺其自然,只要家长坚持亲子阅读的习惯就好,孩子的注意力时间会逐渐延长,对阅读的兴趣也会慢慢培养起来。

第三,建议家长,最好在孩子的房间或者经常活动的地方为他建立一个小小的阅读区。一两个书架就够了。关键是高度不要超过1米,这样方便孩子自己 拿书。为他办理一张借阅的读书卡,让他知道除了玩具店、公园、游乐场外,还有一个可以看书的场所,在午后的阳光下或者刮风下雨的日子,可以静静地在图书馆 呆上一下午,享受一场阅读的盛宴。

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