鼓励教育 更有利于孩子成长

    来源:搜狐教育    发布时间:2019-04-29 11:53    编辑:山茶     浏览量:

山 梁 朋友圈最近出现了一条很热门的推送,标题是《一盆植物被骂上30天后会怎样?》说的是两盆同样的植物、同样的环境,对一盆给予赞美,对另一盆则进行辱骂。30天后,受到赞美的植物枝繁叶茂,而那盆被骂的植物枯萎了。这个试验结果更加生动地表明,鼓励教育

山 梁

“朋友圈”最近出现了一条很热门的推送,标题是《一盆植物被骂上30天后会怎样?》说的是两盆同样的植物、同样的环境,对一盆给予赞美,对另一盆则进行辱骂。30天后,受到赞美的植物枝繁叶茂,而那盆被骂的植物枯萎了。这个试验结果更加生动地表明,鼓励教育是多么的重要。植物尚且如此,况孩子乎?

鼓励教育,也称赏识教育法,是一种在宽松、和谐、愉快的气氛中,使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务的教育方法。鼓励教育符合学生身心特点,容易被孩子接受。

然而,在现实生活中,有些家长不懂或者说不愿懂所谓的鼓励教育,只信奉“棍棒下面出能人”,孩子不听话,吼叫;不好好做作业,责备;考试成绩差,那更得打骂……其实,这种“棍棒式教育”不仅产生不了激励作用,只会给孩子造成身心创伤。

父母是孩子的启蒙老师,作用不可替代。作为家长,我们要把孩子当成朋友,与他们平等地交流。只有这样,孩子才会向你讲心里话。同时,要以鼓励教育为主,哪怕孩子只是一点小小的进步,也要及时给予肯定,让他们充满自信。

即便是有调皮之举,家长也要用“温和惩罚”的方式,让孩子明白错误的严重性,从中汲取教训。如果是孩子成绩下降,理当帮助分析原因,找到提高的方法,鼓励他们加倍努力、迎头赶上。如果发现孩子有早恋倾向,那就更应该晓之以理,动之以情。否则,只能适得其反。

人类行为学家约翰·杜威也说过,当人在积极情绪的支配下,就会产生一种愉悦的情感体验,容易发挥自己的水平,能大大提高学习效率。可以说,每一次正确的鼓励都会使孩子产生健康的心态,每一句激励的话都会成为孩子精神上的阳光。

好的教育不仅能表达爱,更能使受教者感受到爱。《论语》中颜回曾这样评价孔子:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”

原文地址:http://www.sohu.com/a/310927827_100163028?_f=index_chan25news_33
江苏苏讯网客服:025-66066100
【责任编辑:陆超】

江苏苏讯网版权及免责声明:凡本网注明“来源:XXX(非江苏苏讯网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。 如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,本网按规定给予一定的稿费或要求直接删除,请致电025-66066100 66066101,联系邮箱:724922822@qq.com。

分享到: