家长群是工具也是平台 教师应有所为有所不为

    来源:中国教育新闻网    发布时间:2018-07-04 15:15    编辑:白露     浏览量:

不久前,安徽一小学语文教师与家长因为微信群产生了矛盾。教师因没有及时回复家长信息,遭到了家长在群里的责骂。家长还追到学校,与该教师发生了肢体冲突。 随着信息时代的到来,翼校通、家长微信群等已经成为家校沟通的重要工具。除了处理好家校共育的边界

不久前,安徽一小学语文教师与家长因为微信群产生了矛盾。教师因没有及时回复家长信息,遭到了家长在群里的责骂。家长还追到学校,与该教师发生了肢体冲突。

随着信息时代的到来,翼校通、家长微信群等已经成为家校沟通的重要工具。除了处理好家校共育的边界外,教师也应该明确自己的边界,用好工具,不为工具所累。

家长微信群是工具也是平台,教师作为家长群的主要“牵头人”,应有所为有所不为。

对于教师来说,家长微信群仍旧是工作平台,有些“雷区”不能踩。

忌卖东西。有的教师在群里做推销,即便教师没有强买强卖,但这一行为本身在家长们看来就带了这层色彩,有伤教师的权威性。

忌晒成绩。教师应意识到公开分数是不被允许的行为,不仅不利于学生的身心健康,而且也不利于与家长的良性沟通。

忌公开批评。学生的缺点、家长的言行,教师不应在群里公开批评否定,可以私下沟通。毕竟,教师的观点也并非完全正确。而且,作为教师,无论在何种场合,都应注意保护学生的自尊心。

忌晒吃穿。即便本意是与家长分享吃饭、炒菜、买衣的内容,但教师也应知道,娱乐类的群内信息只会增加家长困扰,家长因视觉疲劳,或许会忽略真正和教育相关的信息。

忌散播不良信息。教师作为人类灵魂的工程师,自身就应具备正确的人生观、价值观和世界观,偏激、迷信、不健康的言论、图片与视频等自然不应该出现。

其实,家长微信群,也是家长评估教师的重要平台。家长们会通过微信群看教师是否务正业,务正业的教师应发布教育相关信息,与家长交流学生在校表现、作业情况等;看教师是否“正能量”,正能量的教师在群里会传播教育的新方法和积极向上的人生观,告诉家长如何处理亲子关系;看教师是不是懂业务,懂业务的教师会在群里进行家庭教育的指导、学习习惯的培养指导等;看教师是不是“有情怀”,有情怀的教师不仅自身有对真善美的向往,还要让优秀的公德意识、家国责任等思想流向家庭。这是学校教育向家庭延伸的有效途径。

言及此,家长微信群的作用不言而喻,教师应怎样用好这一平台呢?

首先,教师要充分发挥家长微信群家校联系的作用,把学校重要通知,如放假、开学、假期里的社会实践安排等,通过这个平台能及时地传达到位、反馈到位。

其次,充分发挥家长微信群双向交流平台的作用,将自己的班级管理、教学理念、教育方式、学生在校实况等以图文并荗的方式告知家长,家长也可以把学生在家里学习实践等情况及时真实地反馈给教师。而且,教师也可通过这一平台,对家长的家庭教育方法进行指导,给家长提供建立良性亲子关系、培养孩子良好习惯等方面的素材,形成正确的家庭教育观。

再其次,家长微信群不应仅仅关注班级里的事情,还可作为学校教育理念和方法的宣传平台。教师把国家教育的新方向、学校的办学思想、正在实施的教育变革,准确地传递给家长,让家长知其然,更要知其所以然;同时,还可以展示学校的教育教学成果,让家长对学校教育有信心。

最后,家长微信群也是社会资源交换平台。在这个群里,教师和每位家长构建了一个小的社会组织,当自家孩子教育出现状况时、教师处理教育问题出现困惑时,家长们可以相互帮助,提供更多解决的方法和途径。

(作者系河北省青县树人学校校长)

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