江苏建筑职业技术学院：开设“消防班”智援消防人才培养

(记者 张扬 通讯员 袁祯 胡颖)5月24日，徐州首届“消防班”在江苏建筑职业技术学院开班，25名建筑工程技术专业学生成为“消防班”的首批学员。开班仪式上，徐州市消防救援支队人才培养基地同步揭牌，学校与支队联合，科学规划消防员职业发展，健全社会消防管理人才体系。

满足学历提升需求 拓宽退出就业渠道

自全国消防救援队伍转制改革开始，为严格落实上级关于消防员选退工作相关要求，保证到期消防员退出后顺利二次就业，依托徐州市消防救援支队“两培双选”项目，徐州市消防救援支队、江苏建筑职业技术学院共同探索“入队即入学、离队即成才”的消防救援队伍职业培养创新模式，徐州市消防救援队伍高质量发展提供智力支持，也为全国消防救援队伍提供可学习、可复制的“江苏样本”。

经过半年多的谋划，学校与徐州市消防救援支队正式签订徐州市消防救援队伍人才培养战略协议，从培养目标到教学模式，从课程内容到授课方式等达成一致。通过两年半的成人高等教育学习，让消防员不仅仅提升学历层次，更重要的是在政治素质、专业素养、综合能力等方面真正学有所获。

量身定制培养方案 精心挑选授课教师

考虑到学员职业的特殊性以及退出后二次就业选择渠道，双方商定依托建筑工程技术专业开展成人高等教育学历教育，并量体裁衣，精准定制人才培养方案。

在课程设置方面，分为基础课、专业基础课、专业课和实践教学课四个环节，既有与消防员消防救援能力提升密不可分的建筑结构基础、房屋建筑学、建筑材料、建筑力学等建筑专业基础课、专业课，也增加了安全管理学、安全检测监控技术、预防与应急援救、防火防爆安全技术、消防工程学等消防、安全技术方面课程，还将消防员日常训练、战术研究、熟悉演练、实战工作等纳入到实践教学环节。

此外，考虑到消防队伍的职责与使命，特别注重思政课程的设置，不仅将支队每周五上午的政治理论学习纳入到思政课程中，学校还结合党史学习、时事政治、法治教育等开展主题讲座，并将课程思政贯彻人才培养全过程，确保学员能够学有所用，学有所获。

为确保教学质量，学校也精心挑选出教学经验丰富、专业知识突出、教学逻辑严密、教学语言清晰、实践能力强且熟悉成人高等教育方法的教师承担每门课程的教学任务，确保教学内容的高质量和教学过程的高水平。

创新人才培养过程 提升人才培养质量

在教学过程实施阶段，考虑到消防战士日常训练辛苦、随时出警等职业特点和实际情况，学校继续教育学院积极探索能够解决消防员工学矛盾的教学方式，依托成人教育教学平台，采用“线上+线下”混合教学模式进行授课。学校精心排课，利用周末、晚上时间，在就近消防站授课，并通过消防视频会议系统同步向徐州地区各个消防站直播面授，不仅“消防班”学员能够准时参加学习，许多值班消防员也纷纷“蹭课”。授课完成后，将上课的视频上传至成人教育网络教学平台，以便学员随时随地反复观看、学习。学校还依托江苏建院职业技能等级评价中心，开展职业技能培训和鉴定，以证代考，将取得的职业技能证书转化为相应学分。

为了保证培养质量，提高学生管理水平，“消防班”采用双班主任制度，学校、支队各指派一名政治素质高、责任心强的党员辅导员担任班主任，负责学员的思想政治教育和日常教育管理，通过定期召开班会、建立班级qq群、举办班级活动等措施，把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的思想政治教育结合起来，切实解决学员的思想问题和工作、学习等实际问题。